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这些,都没有让我对写作失去信心。
我是学会了等待,学会了默默耕耘。
终于,我闻到了印有我作品的书香,拿到了省级作文比赛中奖牌。
这些都是学会等待给予我的回报。
是啊,人的一生,不可能一帆风顺,有时,命运会把你逼到“死角”,这时你不要绝望,说不定,新的生命之路会突然出现在你的眼前。
要知道“阳光总在风雨后”,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
”同学们,我们就要进入关键的一年——高三。
我们站在人生的转折点上。
寒窗苦读十二载,我们的追求不言而喻。
学会等待,就是不要着意地去等待,放松等待的心,这实际上是一种漫不经心的等待,一种不知不觉的等待,正所谓是“种瓜得瓜,种豆得豆。
”事情常常是这样,你苦苦等待时,它偏不来,你越是漫不经心时,它却冷不丁地来到你的面前,这时你会顿悟:这结果我早就在等待。
所以,等待也需要有一种洒脱。
用一颗平静的心、平常的心、平和的心来等待,就像海,表面风吹浪起,而海底却是异常的平静。
同学们,学会等待吧!等待使我们的生命变成了一个巨大的舞台,有了更多施展的空间。
等待,是成功的开端。
等待,是为了更美,淌过这条河,一切都会水到渠成。
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各位领导、各位同事:
大家好!
很荣幸能够参加今天的演讲会。我叫梁建,是北京客运段城际车队太原二组的一名列车员,我所演讲的题目是“安全在我心中”
安全是老生常谈,又是不得不谈的话题,安全是家庭幸福、社会进步以及企业发展永恒的主旋律。它就像自己的影子,时刻跟随在我们身边,你把它当朋友,它会时刻给你劝告,让你远离危险,你把它看作绊脚石,那么直到有一天,父母的呼唤没有了回答,儿女的期盼成为泡影,你再去找它,它早已经随你远去。众所周知安全是铁路运输永恒的主题,确保安全是所有铁路人不懈的追求。
“孩子,慢点跑小心摔倒”这是母亲在孩子蹒跚学步时的一句指点。“当心路上的汽车”这是父亲在孩子上学时的叮咛,当我们离开母亲的搀扶、父亲的叮咛,摇晃着走在人生道路上时,“安全”就成为了我们依赖的拐杖。安全的意义我们再熟悉不过了,有了安全才有家庭的美满和幸福,有了安全才有社会的和谐与繁荣!所以安全就在我心中。
说到这里,不由想起了前不久发生的汶川地震。当灾难发生,部队和武警指战员在第一时间冲到前线,冒死冲进灾区,连续急行军十几个小时,强度已经非常人所能承受,面前是坍塌的道路和暴雨,山崖的落石紧随身后,他们没有犹豫,没有退缩,灾情就是命令。人民子弟兵正是用他们这种不抛弃,不放弃的信念创造着一个又一个生命的奇迹,在这个和平时期,当人民遇到困难和危险的时候,他们毫不畏惧,挺身而出,坚守住了他们的岗位,坚守住了他们的阵地,更坚守了人民军队的尊严。
还有一些人,我不知道他们的姓名,当灾难降临,面对死神他们没有犹豫,展开臂膀紧紧地护住了学生……其实他们有机会逃生,但在面对自己和孩子的生死抉择面前,他们选择了孩子。这是一种多么勇敢的行为,他们用生命谱写着壮丽篇章!此刻死神望而却步,他不忍践踏眼前人民教师用生命所捍卫的花朵。当救援人员强忍悲痛,含着泪水不得不锯断老师坚硬的臂膀时,所有在场的人员再也无法平静,他们为眼前所发生的一切而震撼。在网上我看到这样一句话“折断我的翅膀让你飞翔”,还有什么更能说明这些英雄是如何用实际行动去教育他的学生?甚至给全国人民都深深的上了一课。无数感人的故事不断冲刷着我们每个国人的心。他们在各自的岗位上做着不平凡的事迹,如果说他们感动着中国,那么一个团结友爱、自强不息的民族,更使我感到骄傲和自豪。面对这样可爱可敬的同胞们,我们还需要说什么?
灾难早已过去,但我们要铭记历史,永远记住那些在平凡岗位做出不平凡事迹的同胞们。我身为一名客运一线的普通职工,所要做的,同样是坚守住自己的岗位,为国家和人民尽力做出最大贡献。这一切都需要建立在安全的前提下,才可能创造出对社会有用的价值。一次事故不紧会对自身造成伤害,更会对家庭及社会造成不可挽回的影响。我让我们把安全装在心中,我们可以用心去锁闭好车门,我们可以用心整理好车厢内的行李架,我们可以用心了解车内的情况、提供优质的服务。同事们,大家有没有想过,当你劝阻了一位吸烟旅客时,你其实已经杜绝了一场火灾事故:当你锁闭好每一个车门时,你其实已经保障了旅客的安全;当你把行李摆放整齐时,你其实已经避免了一场意外;当你搀扶一位老人去洗手间时,你其实已经给了老人安全的拐杖……
安全会为我们撑起一把伞、一片天!引导热爱生命的你走向幸福。我们听着美妙的音乐,看着孩子们快乐在草坪嬉戏,老人们携手漫步在花丛中,微风轻轻抚过,鸟儿在枝头歌唱。多美的画面,想得到它并不需要我们付出太多的代价,只要我们健康的存在着,这一切就在身边,请将安全放在我们心中,更加去热爱生命,也更加去懂得享受生活。让我们用心去感受美好的一切……
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尊敬的各位领导、各位主任、亲爱的护理姐妹们: 大家好!
今天我们迎来了又一个“5.12”国际护士节,在这个属于我们的节日里,我能够代表优秀护士长发言,倍感荣幸!请允许我代表护理姐妹们,向关心、支持护理工作的各位领导表示最诚挚的感谢!同时,借此机会,向默默工作在临床一线的姐妹们致以最真诚的祝福! 不知不觉,十五年的光阴就这样从指尖悄悄地滑过。我从一稚嫩的护士成长为一位在大家眼中成熟稳重的护士长。伴随着时光的流逝,我在护士长这个岗位上也已经工作有5年多了。深深感受到,做为一名护士长,不仅仅是病房的管理者,也应该是护理工作中的领头雁,还应该是护理姐妹们的贴心人。回顾自己数年来,在护理工作岗位上的点点滴滴,有少许的艰辛与痛楚,更多的是收获与感动! 说句实话,刚走上护士长岗位时,我感到肩上的胆子很沉重,心中曾产生过前所未有的压力。首先,因为我之前仅仅是一个普通的护士,从未参与过护理管理工作,对护理管理实践经验一无所有;其次,面对综合儿科患者的多元化和病情的复杂性,病区环境的简陋等因素使我感到无所适从。
怎样才能成为一名合格并且优秀的护士长呢?刚开始我很困惑!在护理部及科主任的帮助和指导下,我渐渐明白了,作为一名护士长首先,必须具有高超的业务能力,要有娴熟的技术和丰富的理论知识。其次,作为护士长要搭建好沟通的桥梁,做到承上启下,沟通左右的
作用,处处以身作则,以人为本,努力完善自己。第三,要充分发挥人格魅力,增加团队的凝聚力,始终牢记“没有完美的个人,只有完美的集体”这句话,充分调动护理人员的积极性,以积极向上的精神面貌共同完成护理工作目标。
作为护士长,平时的管理工作繁重而复杂,需要面对的问题形形色色。虽然加班加点已经成了家常便饭,但我们还是坚持参与临床第一线的护理工作,用自己的专业知识和同情之心去温暖每一位病人。特别是在重危病人的抢救护理上,更是身先士卒,不论身在何地,无论白天黑夜,只要病人需要,我们总是会出现在病房里。
成绩只属于过去,未来的路任重道远,今后我将更加努力,与时俱进,带领儿科护理团队展示新的风貌,创造新的佳绩,为医院的发展及护理事业贡献自己全部的力量。
最后,再次祝护理姐妹们节日快乐,青春永驻!
学会微笑的演讲稿精选一篇
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“风力掀天浪打头,只须一笑不须愁。
”诗人杨万里这样告诉我们。
是的无论在生活中遇到什么困难,都不应该气馁,只要笑一笑,没什么大不了。
雨下得再大又怎样,干脆开心淋一场;烦恼再多又怎样,干脆微笑去面对;困难再多又怎样,干脆乐观去克服。
微笑就是乐观的象征。
当我们在学习中遇到困难时,有老师微笑着替我们解析;当我们在生活中遇到困难时,有父母微笑着替我们分担;当我们和同学闹矛盾时,也有伙伴微笑着和我们讲和……微笑无处不在。
学会用微笑去面对生活吧!无助时,它给你安慰;懦弱时,它给你勇气;孤单时,它给你拥抱。
如果成长的道路是充满坎坷的路,那么微笑将是平坦的阳关道。
如果生活中的挫折是扎人的荆棘,那么微笑就是美好的牡丹。
如果工作上的失败是光秃的枣树,那么微笑就是北国郁郁葱葱的松柏。
留一个微笑给坎坷,留一个微笑给挫折,留一个微笑给失败,留一个微笑给......那么这些将都会消失不见,等待你的只有大路,只有成功……
微笑能让人恢复已逝的青春,能让人重拾覆灭的自信,能让人充满无限的力量。
我们的人生需要微笑!让我们学会微笑,用微笑面对生活。
学会微笑的演讲稿
假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里须要镇静,相信吧,快乐的日子将会来临。
――普希金微笑面对生活。
在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。
张海迪说:“我像颗流星,要把光留给人间。
”她怀着这样的理想,以非凡的毅力学习和工作,唱出了一首生命的赞歌。
生活中,谁会没有坎坎坷坷?你又何必因为一点小小的障碍而不走路呢?这种例子举不胜举。
譬如陈平少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父母光耀门庭,不是生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂矛盾,面对一再羞辱忍无可忍,离家出走,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,有不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈,终有一老者,慕名前来免费授徒授课,后来辅佐刘邦成就了一番霸业。
这个故事告诉我们,面对挫折面对困境,你只要以积极的进取的心态,最后就可以笑到最后。
名人是这样,生活中平凡的人也是这样。
去年我爷爷突发脑溢血,虽经全力抢救保住了生命,但说话走路都不方便,开始需要几个人搀扶,到推着轮椅扶着墙,一点一点的锻炼,现在已经能自己上下楼了。
不被困难所击倒,能勇敢的笑对生活,生活将还你微笑。
让我们以坦然的心,高昂的情绪去面对生活中的困难和挫折吧,不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功,快乐的生活在等着你。
泰国商人施利华,是商界上拥有亿万资产的风云人物。
1997年的一次金融危机使他破产了,面对失败,他只说了一句:“好哇!又可以从头再来了!”他从容地走进街头小贩的行列叫卖三明治。
一年后,他东山再起。
“活着就是幸福,就是胜利,就是一切。
”可我却不这么认为。
如果人在生活中,连起码的微笑也没有,那他会幸福吗?如果我们用微笑面对生活,生活也会用微笑像阳光,给大地带来温暖;微笑像雨露,滋润着大地。
微笑拥有和爱心一样的魔力,可以使饥寒交迫的人感到人间的温暖;可以使走入绝境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;还可以使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
俗话说的好,笑一笑,十年少。
永远微笑的人是快乐的,永远微笑的面孔是年轻的!微笑犹如阳光挥洒大地的盎然;清风抚摸树林的温暖;夕阳燃烧天空的炽热;浪花冲刷礁石的激情。
幸福的诠释是微笑;快乐的意义是微笑;温暖的真谛是微笑;挫折的鼓励是微笑;坚强的象征仍然是微笑。
阳光雨露,鸟语花香,对于每个人都公平给予;欢乐喜悦,烦恼忧伤,却属于每一个人私有。
生命总是美丽的,不是苦恼太多,只是我们不懂生活;不是幸福太少,只是我们不懂把握。
面对生活,不论是失意,还是挫折;不论是阴云密布,还是困难重重,我要选择微笑。
微笑面对你。
让我们以坦然的心,高昂的情绪去面对生活中的困难和挫折吧,不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功,快乐的生活在等着你。
最新! 关于赞美老师的演讲稿合集
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关于赞美老师的演讲稿(篇一)
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我们感恩老师,因为老师给了我们向上攀登的肩膀。
我们每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;我们的每一点进步,无不浸透了老师们的心血与汗水;我们的每一份成功,无不来源于老师们的点燃与唤醒;社会的每一点前进和发展,无不包含着老师的辛劳与奉献。
师爱像和煦的春风,给我们温馨和感化;师爱像深情呼唤,帮助我们迷惘的心灵找到回家的路;师爱如严冬的暖流,缓缓流进我们的心田。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,小小粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。
爱,是要用心呵护的,师生之间的情谊也需要用心培养。老师们怀着一颗宽容的心去对待每一位渴求知识的学生;而我们更应该怀着一颗感恩的心去对待每一位老师。
古往今来,多少名人为我们树立了尊敬师长的典范:程门立雪中的杨时为了不打扰老师睡午觉,便站在门外顶着风雪等候;伟大领袖毛主席也为我们做出了尊师的榜样,留下佳话。在他当了主席后回家乡韶山吃饭时亲自把徐特立老师让在首席,向老师敬酒,表达自己的敬意;著名的数学家华罗庚成名之后,不止一次说过:“我能取得的一些成就,全靠我的老师的栽培。”鲁迅先生一直对他的启蒙老师念念不忘,留学日本8年间,经常写信向寿镜吾老师汇报自己在异国的学习情况。
我们不是诗人,无法写出歌颂老师的诗篇;我们不是画家,无法画出老师渐老的容颜。现在,只有尊敬老师,认真学习,取得好的成绩,将来的某一天在事业上做出成就,才是我们献给老师最好的礼物。
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是尊敬与感恩;下课了,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是尊敬与感恩;自习课上,你专心致志,刻苦攻读,一丝不苟;考试后,以优异的考试成绩告诉老师:“我能行”,更是对老师的尊敬与感恩。
是谁听完电话里孩子的声声呼唤,却放下心痛,走进灯火通明的教室诲人不倦?是谁远离老人的病床,忍受着良心的谴责,却在讲台上播撒希望?天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往,是谁固守着最后一片净土,甘于清贫,诠释着灵魂的高尚?鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田,但我们尊师、敬师之心不能变。不敬我师,良心难安!今日吾师,终生不忘
关于赞美老师的演讲稿【篇二】
老师是我们每个人心中的一盏明灯,照亮了我们的生活。她是我的语文老师,周老师——。周老师是一位尽职尽责的好老师。她不仅语文教得好,而且和蔼可亲,深受我喜欢。
周老师讲课的时候我特别投入,因为老师教的特别好,我上课特别投入。老师讲课全面具体,我学得又快又好。周老师用知识培养我,激发我对语文的兴趣。以前我以为中文在实践中不会用到,只是和周老师在一起的这几天才意识到中文有多重要。现在,我意识到中文很棒。和同学聊天的时候,我的成语层出不穷,让我赚足了面子。这是谁的功劳?是周先生。周老师很严厉,但你不犯错,她一点也不可怕。除非你犯错,否则她会惩罚你,教育你。有一次周老师发现我没写作业,她就责备我,因为老师责备我,让我自卑,我就下定决心改掉这个坏习惯。周老师是一个勤劳的园丁,我是一朵美丽的花。来年我需要一个园丁来养活我,但我想做一朵听话的花,让园丁不那么苦。
周老师是我最好的老师之一。他也长得好看,教书教得好,就像天上的文学明星下来教我们一样。每当看到周老师来了,心里就涌起一阵感慨:周老师你好!
啊,老师,你是我生命中的路标,指引我走向成功之路,教会我做人的道理。
啊!老师,你是我航行中的灯塔,鼓励我进步。以后我会爱你,尊重你,赞美你。
关于赞美老师的演讲稿(篇三)
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
没有山一般的高度,但你有山一般的力量;没有像大海一样汹涌的潮水,但你有像大海一样奔涌的意志;天堂没有浩瀚,但你有像天空一样宽广的胸怀;没有太阳的光和热,你有一颗像太阳一样炽热的心。
老师,你是一团不灭的火,点燃着学生心中的理想和希望;老师,你是一个稳定的石阶,承载着我们一步一步稳步攀登;老师,你是领航员海燕,引领我们走向目的地;老师,你是一个优秀的工匠,把所有的雕像都雕刻得不拘一格;你是一流的演员,三尺台是发挥的位置。
老师,你是轻轻吹来的柔风,唤醒了一棵又一棵的小树和小草;老师,你是一棵挺拔的树,结出了成熟的果实。岁月在你的身上刻下了古老的年轮,但你身边却升起了一片郁郁葱葱的森林;老师,你是灿烂的太阳,我们的闪耀取决于你发出的阳光;老师,你是一股清泉,流过密林山野,流过深沟浅滩,永不干涸。高山阻挡不了你的溪流,大雨只会让你的树干更加强壮。每次晚上看书,都是为了丰富自己的来源;每次戴星星看,都是为了灌溉无知的田地。清澈的山泉,代表着健康的氛围,总是与污浊的溪流划清界限。你在赶着完成你的崇高使命:滋润每一寸缺水的土地。三尺平台,你出汗多少;漫长的岁月消磨了你宝贵的青春。然而,你无怨无悔,几个风雨,几个春秋,一切都将远去,只有你默默伫立,撑起一片光明高远的天空。
是你用拼音字母把我带入知识的殿堂,让我尽情吮吸知识的甘露。是你用生动的文字把我引入文学的海洋,让我像鱼一样在大海里游泳;是你为我们插上了艺术的翅膀,让我在清澈的蓝天下自由飞翔。飞翔的感觉让我难忘;你叫我用眼睛观察世界,用耳朵倾听世界,用心灵体验生活。
你用蜡烛的时尚、牛志的精神、梯子的品德托起了我们新的希望!
老师,一座永恒的丰碑!
关于赞美老师的演讲稿【篇四】
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
老师,大家都说你培养了祖国的栋梁;但我想说,你是祖国的栋梁。是你们支撑了我们这一代人的脊梁!
你就像一支红烛,把所有的热和光都给了年轻一代!你的人品和精神可以用两个字来烧!继续烧!
啊,有了你,花园好华丽,大地春意盎然!老师,快把窗户推开。所有的爱和花园都在向你致敬!
没有思想的滋养,怎么会有那么多心灵的美丽花朵?啊,老师,人类灵魂的工程师,谁不是在夸你!
传播知识就是播种希望和幸福。老师,你是希望和幸福的播种者!
老师,你是美的耕耘者和播种者。是你用美丽的阳光照耀,用美丽的雨露滋润,让我们的心绿了,开满了鲜花!
你忙着花开花落,忙着果实成熟,默默挂着叶影!啊,老师,永远记住我的心!
你就像无名树的根,让小树茁壮成长,让枝头结满硕果,却不求回报。
你给了我们生活的标尺,让我们每天衡量自己;你给了我们一面模范行为的镜子,让我们可以从各地的例子中学习。
你是一座桥,为我们连接着伐山,让我们走上收获的巅峰;你是一株绿色的藤蔓,坚韧而纤细,指引着我们在悬崖顶采集灵芝和人参。
当幼苗需要一杯水时,千万不要送一桶水;而且需要一桶水的时候,千万不要给一杯水。适时适量的付出是一个好园丁的技能。我的老师,这是你的教育艺术。
不管秦心砚寒,桃熟梅熟,种花容易,育人难。山谷的飘香不同寻常,诗画遍布天下。
老师,你用人类最高的感情去爱,播种春天,播种理想,播种力量。
用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。这是我们敬爱的老师们的崇高工作。
你在现在工作,却在建设祖国的未来;你在教室里教书,但你的成就却是祖国的四面八方。
老师,如果把你比作一只蚌,那么学生就是蚌里的沙;你用爱舔它,磨它,泡它,洗它。这些年来,沙粒变成了珍珠,闪闪发光。
在你的教学生涯中,骄傲和快乐的回忆数不胜数,你却珍藏在心里,只看待开发的花园。
如果我是一个诗人,我会满怀热情地写诗,赞美大海的浩瀚和深远。并以博大的胸怀和渊博的`学识献给您和我的老师。
老师是火种,点燃学生的心;老师如石,承载着学生一步一步稳步向上的攀登。
你就像一支蜡烛。虽然很薄,但是有一点热度,有一点光亮,照亮别人,也让自己精疲力尽。这种无私的奉献令人难忘。
春蚕这辈子也没说过什么自吹自擂的话,吐出来的银丝就是衡量生命价值的标尺。亲爱的老师,你从来不在别人面前炫耀,但盛开的桃李是对你的最高评价。
你的爱,阳光一般温暖,春风一般温暖,春天一般甜蜜。你的爱比父爱更严厉,比母爱更细腻,比爱更纯洁。你老师的爱是世界上最伟大最干净的。
萤火虫的价值在于用挂在尾巴后面的灯照亮别人;你的尊重在于总是给别人提供方便。
谁把雨露撒了一地?谁辛苦调养的苗?是你,老师,你是一个伟大的园丁!看看遍地盛开的鲜花,哪一朵没有你的努力,哪一朵没有你的微笑。
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尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
有一个人曾说过“不想当元帅的兵不是好兵。”受这句话的鼓励。今天,我是来竞选班长的职位。在一个班上,班长是领头羊,班长当好的话,羊群就会整整齐齐,班长如果当不好,羊群就会乱成一锅粥。我认为我可以当个好班长。
可能我的个子有点矮,因此有些同学会说:“你这个小不点,你会什么呀?”可是大家不要忘了,长得高和个子矮,跟当班长是没有关系的。
我先介绍一下我的优点:
一、我敢说出别人的错误和承认自己的错。
二、我团结友爱,与同学们和谐共处。
三、在上课时,我可以认真上课,管好自己。
四、我保证上课不做小动作。
如果我当上班长的话呢,我会认真吸取老师和同学的意见。我没有当过班长,没有经验。但我会尽可能让班上的纪律更好。我保证我上课会认真听讲,成为同学们的榜样。如果我可以成为老师的好帮手,当上班长,我会尽我的全力当好这个班长。这一次的竞选,如果成功了,那么我将给大家带来的全新的班级生活,让同学们开开心心上学,快快乐乐成长。
请大家支持我投我一票,谢谢大家。
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第1篇:校园演讲稿
下面由的作者为你提供校园演讲稿的写法。
敬爱的老师,亲爱的同学,大家好!我是鄞州区的许犇盛。今天,我给大家演讲的题目是《平安校园,我爱你》。
“蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔;老师和父母的心一样,希望我们健康成长。校园校园校园快乐的地方,我们在平安校园愉快歌唱,校园校园校园知识的海洋,我们和老师编织梦想。”每当我听到这熟悉的旋律,我就不禁沉醉。是啊,我生活在一个充满欢乐的平安校园,我感到无比的幸福。鲜花,迎风绽放;鸟儿,自由欢唱。鸟语花香的校园一切都是那么美好而充满活力。你,我,都是其中多彩的风景。
月儿弯弯照九州,几家欢乐几家愁。 就在我们的校园里不幸发生了,那是冬天的一个早晨,我们全校师生像往常一样在校园的塑胶跑道上跑步。跑着跑着,一个六年级学生的口袋里蹦出了一个一元钱的硬币,滚落到了塑胶跑道上。那个六年级的学生发现钱丢了,赶紧蹲下身子去捡。就在那他伸手去捡硬币的那一刹那,危险发生了, 后面的同学因为惯性来不及刹车一脚就踩到他的手指上,只听得“咔嚓”一声,手指就断了!“手指断了!手指断了!……”“快叫老师……”声音一片嘈杂,同学们也慌了神,手忙脚乱,再看看那个同学,脸色惨白,头冒冷汗, 老师闻讯赶来,飞快地把他送到了宁波的骨科医院。
一波未平一波又起。那天我正准备去上体育课,只见班上几个同学急冲冲地喊道:不好了!不好了!崔文斌和高年级同 学相撞了 !当我和班主任老师跑到现场看到 高年级同学一副惊慌失措的样子,我们班的崔文斌则坐在地上不停地呻吟。 崔文斌在体育老师的背上离开了校园,这是我本学期见到他的最后一面。就是因为在上厕所的途中奔跑,在拐弯处和别人相撞。导致了他不得不休学。()起初,任课老师都会问这名学生怎么没来上课,后来他们渐渐知道这名学生已经再也不能来上课了。当我在教室听老师绘声绘色上课的时候,崔文斌是在医院病床上度过的;当我和同学嬉戏玩耍的时候,他是和石膏结伴的;当我们为升三年级而激动的时候,他只能再次走进二年级教室!就是因为这次意外事故,他整整三个月不能下床走路,花去医疗费用一万三千多。
脆弱的生命时刻向我们敲起警钟,就在地球上的那个角落,悲剧发生了。 20xx 年10 月25 日 晚8 点过,通江县广纳镇小学学生下晚自习刚走出教室,灯突然熄灭,不知是谁趁机大喊:“ 鬼来了!” 听到喊声,学生们都跟着大喊“ 鬼来了” 。楼道一片漆黑,大家都争着向楼下奔跑,唯恐落在后面。突然前面有同学摔倒了,不知情况的后面同学仍跟着冲下来,并踩在倒下同学的身上,接着又有同学倒下、踩踏,现场惨叫不断,但后面的同学仍不断地向楼下奔跑,现场一片混乱。学校老师处理现场发现,倒下有几十个人,其中7 个同学伤势太重,当场死亡,另有5 人重伤,13 人轻伤,学校当即将受伤者分别送往当地乡卫生院和通江县人民医院。
是啊,生命就像一朵花,生命之花是绚烂的,也是脆弱的,稍不珍惜就会枯萎。每天清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想,我知道新的一天又开始了。我感谢我的爸爸、妈妈 —— 是他们给予了我宝贵的生命,是他们让我感受这美丽的地球。我还要感谢我的爷爷、奶奶,他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落! 同学们,让我们吸取生活中教训,珍爱生命中的每一天。看时光飞逝,我祈祷明天,愿我们每个小小的梦想,都 能够慢慢地实现!从现在开始,从我们做起:不要因贪玩,而是去了宝贵的生命,健康成长,让生命之花永远绽放!
第2篇:校园演讲稿给你一篇校园演讲稿的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。
快乐时光对于我来说是重要的,快乐时光,是我阳光普照的清晨;快乐时光,是我流水美妙的音韵;因为快乐时光它给我上了难得的校园回忆。
在校园与同学度过了桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天好多次。与现在的同学相处读书生活了三年,有了深厚的友谊,在这书香校园里读书,我快乐自由地成长,有优秀的教师和好同学的帮助教导下,我贪婪地吮吸着知识的营养,得到好多补充,学习成绩也有所提高。
刚在这个校园读书时我在学习上遇到问题很苦恼,我不会解决,我不敢请教同学,当时跟同学还是属于很陌生的情况,我又不敢找老师,好无助我害怕到要哭想家的时候,女同学们都来教我如何解决和方法,使我在学习问题上得到了解决,也跟她们在交流方面更融洽了。慢慢我们女生们都成为了互诉心声。互相帮助的好朋友。
由于我爱玩一些好奇的事物,我把自己的腿弄伤了好多次,受伤后得到了同学老师的照顾与关心。我就自己坚持下去走走看,但还会有些困难,差点没扶住栏杆就要摔多一次了,不过有心的男同学和女同学来扶我下楼梯避免更严重。我心里真的好开心,好开心,心里感到无比的温暖。
就算我们同学迟早都要分开,不过我们要更加珍惜今天所拥有的青春和友谊,用真情去浇灌我们的校园友谊之花!
第3篇:校园演讲稿本文是的网友推荐,并由本站编辑整理的校园演讲稿范文精选,仅供参考。
校园暴力之可恶罄竹难书。那么如何反对校园暴力呢?
首先,我们大人勿需把孩子们之间正常的磕磕碰碰,同学之间的小冲突小摩擦混同于以强凌弱成性、拉帮结派成瘾的暴力摧残,前者多数情况下即使没有学校老师的合理干预,一般孩子们自己就能够平和化解,而且一般不会留有隐患。即使孩子们之间形成心理芥蒂,家长和老师都可以合力帮助消解疏导。因此,教育孩子们正确认识辨别哪些行为属于无赖可耻的持强凌弱、仗势欺人,不仅需要大家一齐反对、抵制别人那样做,而且自己也需感悟到那种行径的可耻和羞愧。这种教育极其重要,这教育的职责显然主要应由学校和老师承担;而且无论是否有来自孩子们家庭的阻力或干扰,都应当致力强化孩子们的这种公德意识、集体主义意识。
第二,要对整个社会、尤其是成人社会加强法制教育,包括强化相关立法改革。这不仅是说各位家长朋友引导教育自己孩子防范暴力侵害的方法理念需要谨慎调理,教师朋友们需要进一步强化对自己承担的反对暴力侵害、防止武力加害之天职意识等等;而且亟待提高我们整个社会反对暴力侵害、特别反对校园暴力的公共道德底线,绝不要再允许那样一些病态意识和轻浮舆论甚嚣尘上、继续泛滥:考虑是同学之间的损害,考虑暴力实施起因于“儿童早恋”、“少年爱情”、男女(性)“朋友”等等,而酌情减轻治安处罚或司法量刑标准。因为“同学”概念的本质是爱,同学之间原本正常的关联是由友爱、互助、团结协作、和睦相处、情若手足等情愫组成,它与暴力、血腥、恐吓以及人格侮辱等等原本应该完全无法相容。与社会生活中一般的暴力损害相比,校园里暴力损害中受害人的无助和加害者的有恃无恐对比差鲜明,加害方(生理社会年龄均趋早熟)明知故犯的成分大,胆大妄为不计后果的犯罪故意程度高,犯罪后施暴人及其家长企图逃避对抗法律惩戒的故意程度一般也甚,特别是,受害人遭受的心理摧残程度高而且难以有效挽回或补偿,因而完全更应该遭到最广大公众的一致鄙视、唾弃和谴责,不仅不存在任何从轻处罚的道义理由,相反惟有加重惩戒才可体现社会公正公平意识,促进社会公德底线向上撬动。
第三,由于当前城乡发展不均衡,治安管控水平普遍还有待提高,建议推进专业性社会救助机构建设,它应当是非盈利的,专门辅导社区、学校和家庭防范青少年暴力侵害和违法犯罪。它应该着力解决家长和老师的精力有限、监护盲点、救助时效以及调解仲裁等问题。它可以部分地起到协调立法、司法的功能。它的存在应当能够彻底瓦解暴力侵害发动者的嚣张气焰,它的存在应该大大提高广大师生共同反对校园暴力行径的心理勇气和道义力量,它的存在最终会让校园暴力游戏者们完全意识到他们自己的无聊和龌龊,它的存在让孩子们、家长们和整个社会始终能够听到一种响亮宏大的声音,对校园暴力说-----不!它能够起弘扬社会正义、净化社会风气的作用。
第4篇:校园演讲稿以下是小编整理的校园演讲稿范文,希望能帮助到你。
我是金明小学的一名学生,我的学校坐落在开封市的西郊,是一座新建的花园式的学校。
我们从中学大门进入学校,一进校门,迎面而来的是一座标志性雕像,雕像上有几颗银光闪闪的五角星,绕过雕像,西侧是中学部,中学的后面是小学部,东侧是室内篮球馆,图书馆和部分小学教室,图书馆的`正北面就是大操场。
操场上铺满了人工草坪,红绿相间的人工草坪色彩鲜艳,柔软舒适,每天随着一阵清脆的下课铃声,同学们像飞出丛林的小鸟涌出教室。低年级的同学有的滑滑梯;有的荡秋千;还有的在做小游戏。高年级的同学也一样贪玩。一排排乒乓球台很快被占满,双杠、单杠上也展开了激烈的比赛。欢笑声,喝彩声和加油声组成了一曲交响乐,回荡在整个校园上空。
操场和小学部之间有一条绿色长廊。柱子是白色的,上面是拱形的顶梁,两边是玉石的板椅,我们大家最喜欢到长廊里玩耍。春天来了,长廊上的葡萄藤吐出片片绿叶;夏天,藤上挂满了串串葡萄;秋天,菊花争先怒放,藤上的葡萄也羞红了脸;冬天,大雪纷飞,远看长廊像长城一样蜿蜒在校门口,守卫着校园。
这就是我们美丽,可爱的校园!
第5篇:校园演讲稿希望这篇校园演讲稿范文能对你的学习与工作带来参考借鉴作用。
各位同学:
你们好!
我的竞选目标是文娱委员。实不相瞒,对这一最“高”级别的“文艺部长”一职我是垂涎已久,因此,我今天走上讲台,不是凑凑热闹,而是有备而来。我自信,我的竞争优势是无人能比的。
我曾在小学和初中阶段长期担任班级文娱委员,有着“从政”的丰富经验。记得在小学三年级时,为迎接我县撤县建市,学校要求每班出几个节目。我组织全班同学积极投入,排演了大合唱(让我们荡起双桨)和小品(爷爷,过年了),赢得了一致好评,我也因此而获得“最佳小导演”称号。初中阶段,我所组织的“诗朗诵”活动获学校评选的一等奖。好汉莫提当年勇,而今勇气胜当年。当然,会唱歌不一定就能当好文娱委员。那么下面就请各位听听如果我当上文娱委员将采取的几大措施。我将在竞选成功后发表就职竞职演说的第二天,在教室后墙上开辟一块“歌迷影迷园地”,及时向大家报道歌坛、影坛新动态、新信息,介绍歌星、影星的轶闻趣事。我将在重要的节日里,组织主题鲜明、风格独特的联欢晚会,让大家尽情尽兴,以松弛一下平时绷得过紧的神经,调剂我们紧张的学习生活。我还会不定期地在课间搞个“轻松五分钟”,或让未来歌星过把瘾,或让准笑星幽他一默,或设计几个“斯芬克斯之谜”让大家有奖竞猜。如果条件允许,我还准备搞个小型的“文艺沙龙”,不定期地切磋艺事。并且每隔一段时间就交换一下各自的磁带、影碟什么的,实行“资源共享”。我将定期召开学生代表会议,及时反映对班级“文化生活”的意见,并根据合理的意见不断改进工作。
总之,我会让每一个同学明显地感到,自从我当上文娱委员后,班级的艺术气氛明显变得浓厚了,大家的学习生活也不再是枯燥无味的了:“不一样,不一样,就是不一样。”我将用自己的实际行动证明我当文娱委员就是“无可替代”。
同学们以前常说:“窗外的世界很精彩,里面的我们很无奈。”你们如果选我当文娱委员,我一定会改变它为“窗外的世界很精彩,窗内的生活也多彩”。当我全面实施我的“施政纲领”时,“请为我喝彩”!请投出明智的一票!谢谢!我排演过好节目,获过嘉奖,既有“从政”经验,又不乏文艺才华。这种优势有几人能够拥有?这样“现成”的“文艺领导”人才到哪里去找?对“选民”承诺的几大措施无一不体现了竞选者是个地地道道的内行,确实“就是不一样”。
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